Nimûneyên Rêbaza Zanistî

Dilşad

Nimûneyên rêbaza zanistî

Ew rêbaza zanistî rêbazek lêkolînê ye ku karakterîze dike Zanistên xwezayî ji sedsala heftemîn. Ew pêvajoyek hişk e ku destûrê dide danasîna rewşan, formulekirin û ceribandina hîpotezan.

Gotina ku ew zanyar e tê vê wateyê ku mebesta wî hilberîn e zanyarîn.

Ew ji hêla:

Çavdêriya sîstematîkî: Ew têgihîştinek mebestî ye û ji ber vê yekê bijartî ye. Ew tomarek e ku di cîhana rastîn de diqewime.
Pirsgirêk an formulasyona pirsgirêkê: Ji çavdêriyê, pirsgirêk an pirsek derdikeve holê ku dixwaze were çareser kirin. Bi dorê, hîpotezek tê formul kirin, ku bersivek mumkun a pirsê ye. Ji bo formulasyona hîpotezan aqlê veqetandî tê bikar anîn.
Ceribandin: Ew ji xwendina diyardeyekê bi navgîniya veberhênana wê, bi gelemperî di bin şert û mercên laboratîfê de, dubare û di bin şert û mercên kontrolkirî de pêk tê. Ceribandin bi vî rengî hatiye sêwirandin ku ew dikare hîpoteza pêşniyazkirî piştrast bike an derew bike.
Derxistina encaman: Civaka zanistî berpirsiyarê nirxandina encamên ku bi nirxandina peer têne wergirtin e, ango, zanyarên din ên heman pisporiyê prosedur û encamên wê dinirxînin.

Rêbaza zanistî dikare bibe sedema pêşxistina teoriyê. Teorî vegotinên ku bi kêmasî qismî hatine piştrast kirin in. Ger teoriyek di her dem û cîh de rast were pejirandin, ew dibe qanûn. Ew qanûnên xwezayî ew daîmî û neguhêrbar in.

Du stûnên bingehîn ên rêbaza zanistî hene:

Reproducibility: Ew şiyana dubarekirina ezmûnan e. Ji ber vê yekê, Weşanên Zanistî Ew hemî daneyên li ser ezmûnên hatine kirin vedigirin. Ger ew daneyê nedin da ku heman ezmûn dubare bibe, ew wekî ezmûnek zanistî nayê hesibandin.
Refutability: Her hîpotez an vegotinek zanistî dikare were red kirin. Ango, divê hûn bi kêmasî vebêjin ku ceribandinek ceribandî ya ezmûnî ya ku bi îdîaya orîjînal re dijber e xeyal bikin. Mînakî, ger ez bibêjim, "hemî pisîkên binefşî mê ne”, Ne gengaz e ku meriv derewîn bike, ji ber ku pisîkên binefşî nayên dîtin. Dibe ku ev mînak pêkenok xuya bike lê îdîayên bi vî rengî di derheqê hebûnên ku ew jî nayên dîtin de, wekî xerîb, ji raya giştî re têne gotin.

Enfeksiyona Anthrax

Robert Koch bijîşkek Alman bû ku di nîvê duyemîn ê sedsala 19 -an û destpêka sedsala 20 -an de jiyaye.

Dema ku em qala zanyarek dikin, çavdêriyên wî ne tenê yên cîhana derdorê lê di heman demê de vedîtinên zanyarên din jî ne. Ji ber vê yekê, Koch yekem car ji xwepêşandana Casimir Davaine dest pê dike ku bacil anthrax rasterast di navbera çêlekan de hate veguheztin.

Tiştek din a ku wî dît ev derketinên ne diyar ên enfalê li cihên ku kesek bi enhraxê tune bû.

Pirs an pirsgirêk: Çima dema ku kesekî / a ku enfeksiyonê bide dest pê kirin enfeksiyona enfalê heye?

Hîpotez: Baqil an beşek wê li derveyî mêvandarek (zindî ya vegirtî) dijî.

Ceribandin: Zanyar bi gelemperî mecbûr in ku rêbazên ceribandî yên xwe biafirînin, nemaze dema ku em nêzîkê deverek zanînê ya ku hîn nehatiye vekolîn kirin bibin. Koch ji bo paqijkirina bacil ji nimûneyên xwînê û çandina wê rêbazên xwe pêşve xistin.

Encam vedîtin: Bacilli nikare li derveyî mêvandar bimîne (hîpoteza qismî hate pûç kirin). Lêbelê, bacil endosporan diafirîne ku li derveyî mêvandarek sax dimînin û dikarin bibin sedema nexweşiyê.

Lêkolîna Koch di civata zanistî de gelek encamên wê hebûn. Ji aliyek ve, vedîtina saxbûna patogjenan (ku dibin sedema nexweşiyê) li derveyî organîzmayan protokola sterilîzekirina amûrên emeliyat û tiştên din ên nexweşxaneyê da destpêkirin.

Lê bi ser de jî metodên wî yên ku di lêpirsîna nexweşiya şarbonê de têne bikar anîn paşê ji bo lêkolîna tuberkuloz û kolerayê kamil bûne. Ji bo vê yekê, wî teknîkên boyaxkirin û paqijkirinê, û navgînên mezinbûna bakteriyan ên wekî pelên agar û xwarinên Petri pêş xist. Hemî van rêbazan îro jî têne bikar anîn.

Encamname. Bi xebata xwe ya li ser bingeha rêbaza zanistî, ew gihîşt encamên jêrîn, ku îro hîn jî derbasdar in û hemî lêkolînên bakteriyolojîkî birêve dibin:

Di nexweşiyê de, mîkrobek heye.
Mîkrob dikare ji mêvandar were girtin û serbixwe (çand) mezin bibe.
Nexweşî dikare bi danasîna çanda paqij a mîkrobê di nav hosteyek ceribandî ya saxlem de were hilberandin.
Heman mîkrob dikare di mêvandarê vegirtî de were nas kirin.

Vakslêdana xurî

Edward Jenner zanyarek bû ku di navbera sedsalên 17 û 19 -an de li Englandngilîztan jiyaye.

Di wê demê de xurîn ji bo mirovan nexweşiyek xeternak bû,% 30ê wan enfeksiyonan dikuştin û şop li kesên sax dimînin, yan jî korbûna wan çêdike.

Lêbelê, xurîya li qezenc kir ew sivik bû û bi birînên ku li ser kewarên çêlekan hene ji kewê li mirovan belav dibe. Jenner dît ku gelek karkerên şîranî îdîa dikin ku heke wan ji xezalan xezalê girtibin (ku zû sax bû) ew ê ji xuriya mirovan nexweş nebin.

Çavdêrî: Baweriya bêmiriniyê ya ku ji ber enfeksiyona xezalê dewaran hatiye wergirtin. Ji vê çavdêriyê, Jenner çû ser gava paşîn a rêbaza zanistî, hîpoteza ku ev bawerî rast e girt û ceribandinên pêwîst ji bo îsbatkirin an derew derxist pêş.

Hîpotez: Vegirtina xezala dewaran bêmiriniyê dide xuriya mirovan.

Ceribandin: Ezmûnên Jenner dê îro neyên pejirandin, ji ber ku ew li mirovan hatine kirin. Her çend wê demê çu awayek din a ceribandina hîpotezê tunebû jî, ezmûnek bi zarokek îro re hîn jî dê bi tevahî neyê qebûl kirin. Jenner materyalên ji êşa çêlekan ji destê şîrikek vegirtî girt û ew li milê kurek, kurê baxçevanê wê, kir. Zarok çend rojan nexweş bû lê paşê başbûnek tam çêkir. Jenner paşê malzemeyek ji êşa xurîya mirovan girt û li milê heman zarokî xist. Lêbelê, kurik bi vê nexweşiyê neketiye. Piştî vê ceribandina yekem, Jenner ceribandinek bi mirovên din re dubare kir û dûvre jî dîtinên xwe weşand.

Encam: Hîpoteza piştrast. Ji ber vê yekê (rêbaza veqetandî) vegirtina kesekî bi çêlika çêlekê li hember enfeksiyona xuriya mirovan diparêze. Dûv re, civata zanistî karibû ezmûnên Jenner dubare bike û heman encam wergirt.

Bi vî rengî yekem "derzîl" hatin vedîtin: sepandina şaxek lawaz a vîrusê da ku mirov li hember vîrusê herî bihêz û zirardar biparêze. Niha heman prensîp ji bo nexweşiyên cihêreng tê bikar anîn. Gotina "derzîlêdanê" ji vê forma yekem a vakslêdana bi vîrusek dewar tê.

Hûn dikarin rêbaza zanistî bicîh bînin

Rêbaza zanistî awayek ceribandina hîpotezan e. Ji bo ku were sepandin, pêdivî ye ku meriv bikaribe ceribandinek bike.

Mînakî, bifikirin ku hûn di dersa matematîkê de her gav pir xewn in.

Çavdêriya we ev e: Ez di dersa matematîkê de xewn dibînim.

Hîpotezek gengaz ev e: Hûn di dersa matematîkê de xewn in ji ber ku we şeva berê têra xwe xew nekir.

Ji bo pêkanîna ezmûna ku hîpotezê piştrast dike an red dike, pir girîng e ku hûn di behreya xwe de tiştek neguhezînin, ji bilî demjimêrên xewê: divê hûn heman taştê bixwin, li heman cîhê di polê de rûnin, biaxivin heman kes.

Ceribandin: beforeeva beriya dersa matematîkê hûn ê ji saetekê zûtir ji xewê herin xewê.

Ger hûn di dema dersa matematîkê de piştî ku ezmûnê dubare bikin hûn xewa xwe ranewestînin (girîngiya çend carî kirina ezmûnê ji bîr nekin) dê hîpotez were pejirandin.

Ger hûn xewa xwe bidomînin, divê hûn pêşve bibin hîpotezên nû.

Bo nimûne:

Hîpotez 1. Saetek xew têrê nekir. Ezmûna du saet zêdebûna xewê dubare bikin.
Hîpotez 2. Faktorek din mudaxeleyî hesta xewê (germahî, xwarina ku di nava rojê de tê vexwarin) dike. Ezmûnên nû dê ji bo nirxandina bûyerên faktorên din werin çêkirin.
Hîpotez 3. Ew matematîk e ku we xewn dike û ji ber vê yekê çu rê tune ku hûn jê birevin.

Wekî ku di vê mînaka hêsan de tê dîtin, rêbaza zanistî dema ku encaman digirin daxwaz dike, nemaze dema ku hîpoteza meya yekem neyê îsbat kirin.