Dilşad
YEK hukmê mnemonîk celebek rêgezê ye ku ji bo bîranîna an fêrbûna tiştek taybetî tê bikar anîn. Bingeha mnemonîk ev e ku ew zanebûnek berê bikar tîne da ku yeka nû bicîh bike.
Di wateya berfireh a bêjeyê de rêgezek mnemonîkî ye her tiştê ku ji me re dibe alîkar ku tiştek bibîr bînin. Gelek rêzikên mnemonîkî hene û meriv dikare bibêje ku ev kesane an kesane ne.
Mînakî, mnemonek dibe ku tiliyên we derbas bike wekî nîşanek ku hûn dixwazin tiştek bi bîr bînin, pirtûkek li ser xalîçeyê datînin da ku hûn ji bîr nekin ku roja din wê vegerînin. Her du mînak jî ji qaîdeyên sade yên mnemonîk pêk tên. Dûv re rêzikên mnemonîkî yên bi nivîsandinê re têkildar hene. Ji ber vê yekê, ger em dixwazin peyvekê bi bîr bînin, em bi gelemperî qaydeyek mnemonîkî didin.
Bo nimûne; ger em bixwazin peyvê bi bîr bînin "CartagenaEm dikarin li ser bîranînê bifikirin nameyek ku ji hêla kesek din ve hatî nivîsandin: “Nameya biyanî”. Qanûnên Mnemonîkî bi gelemperî bi wêneyan re baş dixebitin. Di mînaka jorîn de em dikarin bifikirin ku nameyek ku kesek ji yekî din re dişîne xêz bikin.
Wekî ku dê were dîtin, qaîdeyên mnemonîkî têkiliyek di navbera peyva destpêkê û ya ku tê bîranîn de tune. Ew tenê wekî komeleyek kesane xizmet dikin. Veşartina bingehîn a rêzikên mnemonîkî ev e ku meriv henek bikar bîne da ku tiştek bibîr bîne.
Teknîka xwendinê an teknîka bîranînê?
Rêbazên mnemonîkî wekî teknîkek bîranînê bi berfirehî têne bikar anîn. Lêbelê, ne gengaz e ku em her tiştê ku em ji dil fêr dibin bibîr bînin lê ew ji bo peyvên tevlihev, navên bajaran an tarîxên dîrokî pir bikêr e. Ji ber vê sedemê ne rast e ku meriv bifikire ku mnemonîkî teknîkek xwendinê ye. Belê, ew teknîkek bîranînê ye.
Deverên ku mnemonîk herî zêde lê têne bikar anîn
Bi gelemperî ev teknîk di dadrês, anatomî (bijîjkî) an li deverên ku pêdivî ye ku ew bi gelemperî biaxivin an biaxifin pir tê bikar anîn. Lêbelê, di nav xwendekaran de eleqeyek mezin heye ku fêr bibin ku vê amûrê rast bikar bînin.
Taybetmendiyên mnemonîk
- Ramanên berê an naskirî bi têgehên nû ve têkildar bikin
- Beşek ji dîroka kesane ya her kesekî ji bo ezberkirina tiştek taybetî bicîh bikin.
- Ew rêbazek e ku li ser dubarekirinê disekine lê bi agahdariya pêş-heyî di hişê bikarhêner de têkildar e.
- Pêdivî ye ku ramana nû bi ramanek hestyarî ya berê ya ku ji hêla mirov ve hatî jiyîn re têkildar be.
Nimûneyên mnemonîk
- Nexşeyên têgînî. Nexşeyên têgehan li ser bingeha ramana tevlêbûna nexşeyê ne keywords ya nivîsê da ku wan di bîranînê de bi dîtbarî rast bike.
- Komela bîranînê. Teknîkek din (û ya ku berê hate behs kirin) têkilkirina peyvan e. Wekî ku li jor hate diyar kirin, ger ku beşek ji bîranîna kesane ya serpêhatiyên her mijarê tê de hebe, komeleya peyvan pir bi bandortir e. Mînakî: ger ez bixwazim navê mamosteyek nû bi navê "Aníbal" bibîr bînim ez dikarim wê bi xizmek an cîranek bi heman navî re têkildar bikim. Bi vî rengî ez ê zû navê kesê bi bîr bînim û ez ê bîranînek ji wî cîran an xizmê ku heman navî ye jî vejînim. Di vê rewşê de girîng e ku komele (heke gengaz be) bi bîranînek xweş an erênî.
- Komela peyvan. Ew dişibihe qaîdeya mnemonîkî ya jorîn, lêbelê di vê rewşê de peyv bi hev ve girêdayî ne û ne têgîn an bîranîn. Mînakî, ger ez bixwazim rêzeyek bibîr bikim: "îkon, index û sembol", hûn dikarin tîpên destpêkê yên tîpan: "i, i, s" ve girê bidin û wan bi navên kesên naskirî re têkildar bikin: mînak "ezrene û (ku dê tîpê temsîl bike "ez”) Sol ". Ew bi gelemperî pir kêrhatî ye dema ku divê em rêza tiştek rêz bikin. Di mînaka ku hatî destnîşan kirin de, ne gengaz e ku meriv pêşî li sembolê bigire bêyî ku pêşî îkon û index were vegotin, li gorî teoriyek semiolojîkî ya naskirî.
- Komela hevokê. Komela hevokê dişibe komeleya peyvan. Mînakî, ji bo bîranîna hestiyên pêşeng: "radius" û "ulna" û pozîsyona wan, hûn dikarin rêgezek mnemonîkî bikin, mînakî tîrêjê bi tiliya destikê (ji ber ku ew di heman xetê de ne) û tiliya piçûk an tiliya piçûk bi ulna. Lêbelê, ev komele bi hêzê tête barkirin ger em vê yekê bi barek rojane an bandorker re têkildar bikin. Mînak: bêjin ku tiliya radyoyê (bi radyoyê re têkildar e) dema ku tiliya piçûk germ e û pêdivî bi satilek heye (ulna) ji qeşayê ”rêgezek e ku kêm kêm tê ji bîr kirin.
- Dîroka hejmarî. Ji bo bîranîna çend hêmanan (navnîşek, mînakî) nivîsandina çîrokek kêrhatî ye. Bo nimûne: "Xanima dezgehê 1, çû serdana cîranê xwe ji 4 qat kir û jê pirsî gelo ew ê bi wê re biçe kirînê 9 nan ji bo wan 2 kurên”. Bi vî awayî hejmar çêdibe: 1492, roja vedîtina Amerîkayê.
- Akrostîk. Di vê rewşê de beşek peyvek tête bikar anîn ku divê were ji bîr kirin. Mînakî, ji bo bîranîna gerstêrkan û rêza wan li hember rojê: Merkur, Venus, Erd, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun û Pluto. Di vê rewşê de, hûn dikarin jêrîn bikin: "Mez Vieja Tía Maria Jzêde Supo ANew Njimare Pem dikenin”. Di vê rewşê de, tîpa yekem hate bikar anîn da ku bêjeyek biafirîne ku meriv rêza ku gerstêrkên pergala meya rojê têne dîtin bi bîr bîne.
- Mnemonîkên dîtbar. Wekî ku me li jor behs kir, wêne pir caran têne bikar anîn da ku tiştek taybetî bi bîr bînin. Mînakî, ger em destên xwe qurç bikin, çok dikarin wekî mehên salê werin hesibandin ku 31 roj hene, dema ku di kavilan de 28 (di meha Sibatê de) an 30 roj (di rewşa mehên mayî). Li vir wêneyek heye ku ev celeb mnemonîkî diyar dike.
