50 Mînakên Pêveka Çirûskîzmî - Encyclopedia

Dilşad

Cureyên temamkerê dorhêl
Nimûneyên temamkerê dorhêl

Ew circumstantial temamkerên Ew fonksiyona agahdarkirinê li gorî rewşên ku lêkera bingehîn tê de ne pêk tînin. Bo nimûne: "Sibê Ez ê biçim bazarê. "

Sibê Ew temamkerê demkî ye (c.c) ji ber ku ew di derbarê kêliya ku çalakî pêk tê de agahî dide.

Çawa tê avakirin?

Pêvekek berbiçav dikare bi awayên jêrîn were çêkirin:

Hevoka hoker. "Em ê biçin sînemayê piştî”.
Hevoka navdêr. "Em ê lîstikek futbolê bilîzin Şemî”.
Hevoka pêşgir. "Em ê derbas bibin ber bi wî alî ve”.
Hevoka adverbial ya jêrîn. "Ez ê biaxivim gava dora min e”.

Cureyên temamkerê dorhêl

Temamkirina cîhûwarê cîh. Ew di derheqê cîhê ku çalakî lê pêk tê de agahdarî peyda dikin. Bersiva pirsê bidinKo? Mînak: "Ez ê bi te re li parkê bilîzim." Ez ê li ku derê bi te re bilîzim? BaPark.

Temamkirina çerxa demê. Ew daneya têkildarî dema ku çalakiya lêkerê pêk tê peyda dikin. Bersiva pirsê bidinHeke? Bo nimûne; "Sibe ez ê têkevim îmtîhanekê." Ez ê kengî têkevim azmûnê? Sibê.

Temamkirina tewangê ya modê. Têkildarî çalakî an çawa çalakî hate kirin agahiyê zêde bikin. Bersiv dideÇawa? Bo nimûne; "Wî bi dil xwend." Te çawa xwend? Bîr.

Temamkirina tewangê ya sedemê. Têkildarî sedem an sedema çalakiya lêkerê agahiyê dide. Bersiva pirsê bidinÇima? Bo nimûne; "Ji ber tenduristiya xwe ez neçûme fîlman." Çima ez nehatime fîlman? Ji ber tenduristiya min.

Berfirehkirina mebesta dorhêl. Di derbarê armanca çalakiya lêkerê de agahdarî dide. Bersiva pirsê bidinHeta? Bo nimûne; "Min ji bo firavînê selete çêkir." Çima min selete çêkir? Ji bo nîvro.

Pêveka dorpêçê ya pargîdanî. Ew dihêle hûn daneyê an agahdariya têkildar ji bo ku çalakiya lêkerê tê kirin bidin. Bersiva pirsê bidinBi kê re? Bo nimûne; "Ez ê ji bo firavînê bi dê û bavê xwe re spagetî bixwim" Ez ê ji bo firavînê spagetiyê bi kê re bixwim? Bi dê û bavê min re.

Pêvek pejirandina / înkarkirina dorpêçê. Ew dihêle ku di derheqê tiştê ku lêker pêşniyar dike de teqeziyek were piştrast kirin. Bersiva pirsê bidinBicî? Girîng e ku were zelal kirin ku hin nivîskar van temamkeran nas nakin. Bo nimûne; "Bi rastî pir germ e." Ma bi rastî pir germ e? Bicî.

Pêveka rewşenbîrî ya amûr an navîn. Ew dihêle ku meriv bizanibe çalakiya lêkerê bi kîjan hêman an amûrekê ve hatî kirin. Bersiva pirsê bidinBi çi? Bo nimûne; "Te kek bi kêrê min biriye" Te kek bi çi biriye? Bi kêrê min.

Temamkirina çerxa madeyê. Ew dihêle hêmanên ku bi wan re lêkera lêkerê hatî kirin bizanibe. Bersiva pirsê bidinBi çi maddî? Bo nimûne; "Pablo bi çolek çalek mezin kola" Pablo bi kîjan madeyê kunek mezin kola? Bi çolek.

Pêveka dorpêçê ya destûrê. Ew dihêle sedemên ku çalakî nekare were kirin bizanibe. Bersiva pirsê bidinHerçi? Bo nimûne; "Ez qezenc nakim, her çend hewla wî berbiçav bû”

Çembera hejmarî ya temamker. Ew dihêle ku em bi mîqyasa ku lêkera lêkerê tê kirin an tê kirin bizanibe. Bersiva pirsê bidinÇi qas? Bo nimûne; "Me pir xwendibû" Me çiqas xwendibû? Pir.

Nimûneyên temamkerê dorhêl

Ji cîh ¿Ko?

Ez li benda te me Li mala Mariya.
Min şîrînahî kirîn li dikanê.
Berf dibare li çiyê.
Li mala Sofiya heywanek nû heye.
Bapîrê min çêbû li gundekî.

Of time ¿Heke?

Ma hûn ê werin xwarinê sib?
Ez ê basketbolê bilîzim bi şev.
Ez ê bi hevserê xwe re bizewicim di tebaxê de.
Em ê bi Juana re biçin şanoyê Şemî.
Ez ê wergirim sala bêt.

Wiha ¿Çawa?

Mala te kirî bi hewldan.
Luis têkiliya bi Angeles re qedand bi gelek cefayê.
Diya min di mehekê de 6 kîlo kêm kir bi wê parêzê.
Min testa Englishngilîzî derbas kir bi dilsozî û xwendinê.
Camila dê dest bi lîseyê bike bi gelek leza.

Ji sedema ¿Çima?

Pedro îşev nayê ji ber ku diya wê nexweş ketiye. Di vê mînakê de "îşev" bi rewşek din re têkildar e: dem.
Javier û Ana hêrs bûne ji ber tevliheviyên darayî ew dikişînin.
Ma hûn bi min re nayên ji ber ku te neheqî kir.
Mamoste bêtir karê malê şand ji ber ku zarokên ku xerab tevdigerin.
Pêdivî ye ku hûn zelaltir bin baş e ez ji te fam nakim.

Ji armancê ¿Heta?

Ez ê biçim ileîlî ku diyariyek bikire ji diya min re. Di vê mînakê de "Chîliyek" cîhgir e û "dayika min" objeya neyekser e.
Ez ê biçim dikanê ji bo dîtina fermana fermankirî.
Ez ê hin înfuzyonan bikirim ku giraniya xwe winda bike.
Ez ê kariyera xwe biqedînim ku bikaribe di pîşeyê de pratîkê bike.
Van zerfan îro bişînin da ku ew di wextê xwe de werin. Di vê mînakê de "îro" cc dem e.

Şîrket Bi kê re?

Em ê herin seyranê bi pismamê min re.
Em ê lîstikek tabloyê bilîzin bi Josué re.
Dê û bavê min çûn çem bi birayê min Tomás re.
Ez ê zû werim malê bi sosretek mezin. Di vê mînakê de, "ber bi malê" c.c cîhek e.
Toby kûçikê min dilîze bi tûkê.

Erêkirin / ialnkar

bi bandor Ez amade me.
Qet dîsa bibêje.
Na em ê herin wir. Di vê mînakê de "heye" c.c cîh heye.
Rast Min dibistan guhertin.
Herdem Ez ê bi te re bim.

Alet ¿Bi çi?

Me xwarinek amade kiriye bi plastînîn lîstin, Li vir "lîstin" mebest c.c ye.
Çêdibe bi gelek evînê.

Ji madeyê Bi kîjan materyalê?

Ji bo xemilandinê hate bikar anîn materyalên vezîvirandî.
Ew xanî tê çêkirin bi keviran.
Qatê mala min e ji dar.
Nexweşxane hat avakirin bi çîmentoyê.
Xaltiya min banê temîr kir bi tehtan.

Tawîz ¿Herçi?

Ew amade bû, tevî ku êş wêranker bû.
Tevî lêdanê, rabû ser xwe û meşa xwe domand.
Ew çû ser kar, tevî ku min tevahiya şevê xew nekiribû.
Em qebûl nakin, tevî hewla me ya mezin.
Em zû hatin, tevî derengmayînan.

Jimarî ¿Çi qas?

Min û Juana xwar pir.
Bûn kêmane zarok îro li dibistanê ne. Li vir "li dibistanê" cc cîh û "îro" cc dem e.
Karsaz rabûn gelek pere.
Doktor xilas dikin gelek jiyan.
Ez bawer dikim min heye hinek pere di hesabê bankê de. Di vê mînakê de "di hesabê bankê" de c.c cîh heye.