10 Nimûneyên Zanistiya Zehmet û Zanistiya Nerm - Encyclopedia

Vîdyîre: al quran baqara 200 to 286 | al quran | quran البقرة 200 الى 286

Dilşad

Mînakên Zanistiya Zehmet
Nimûneyên Zanistiya Nerm
Dikare xizmeta we bike

Ew zanist Ew pergalek zanebûnê ye ku bi çavdêri û ceribandinê hatîye bidest xistin. Ev pergal xwedan avahiyek e ku warên cihê yên zanistê bi awayên taybetî bi hevûdu ve têkildar dike. Di wê de zagonên gelemperî hene ku bi awayek rasyonel û ceribandî hatine pêşxistin.

Ew zanîna zanistî Ew dihêlin hûn pirsan biafirînin û sedeman pêşve bixin da ku hûn bi ceribandî bersiva wan pirsan bidin. Bersivên gengaz ên van pirsan (ku ji sedemên mantiqî hatine çêkirin) têne gotin hîpotez.

Di zanistê de rêbazek taybetî ya çareserkirina pirsgirêkan û avakirina zanînan heye rêbaza zanistî. Ew di qonaxên cihêreng de pêk tê:

Çavkirinî: Bûyerek tê dîtin ku dibe sedema pirsek an pirsgirêkek
Formulasyona hîpotezê: Bersivek maqûl û gengaz a wê pirs an pirsgirêkê tê pêşve xistin
Ceribandin: Destûrê dide te ku hûn kontrol bikin ku texmîn rast e
Lêkolîne: Encamên ceribandinê ji bo piştrastkirin an redkirina hîpotezê û sazkirinê têne analîz kirin encamên.

Rêbaza zanistî bi du taybetmendiyên bingehîn ve girêdayî ye:

Reproducibility: Pêdivî ye ku hemî ceribandinên zanistî bikaribin ji nû ve werin verast kirin da ku encaman verast bikin.
Refutability: Divê her îdîayek zanistî bi vî rengî were çêkirin ku were paşguh kirin.

Cûdahiya di navbera zanistên hişk û nerm de dabeşek fermî nine lê ji bo destnîşankirinê tê bikar anîn:

Zanistên hişk ew in ku rêbaza zanistî bi encamên herî hişk û rast û derfetên verastkirinê bikar tînin.

Ew dikarin pêşbîniyan hilberînin.
Ceribandî: Armanca lêkolîna wê pêkanîna ezmûnan hêsantir dike.
Empirical: bi gelemperî (lê ne di hemî bûyeran de) zanistên hişk ne teorîk lê ezmûnî ne, ango, ew li ser çavdêriya diyardeyan têne damezrandin. Her çend baweriyek berbelav heye ku tenê zanyariyên ku jê re hişk têne gotin empirîkî ne, em ê bibînin ku zanistên nerm jî wusa ne.
Quantifiable: encamên ezmûnan ne tenê kalîteyî ne lê hejmarî jî ne.
Objektîvîte: Ji ber taybetmendiyên ku me berê behs kirî, zanyariyên hişk bi gelemperî ji yên nerm objektîftir têne hesibandin.

Zanistên nerm dikarin rêbaza zanistî bikar bînin lê di hin rewşan de ew tenê bi ramandinê digihîjin encamên teorîkî, bêyî ku ceribandin mumkin be.

Pêşbîniyên wan ew çend ne rast in û di hin rewşan de ew nikarin wan hilberînin.
Digel ku ew dikarin azmûnkirinê jî di nav xwe de bigirin, ew dikarin bêyî pêkanîna ezmûnan bigihîjin encamên teorîkî.
Ew kêmtir ezmûnî têne hesibandin ji ber ku ew dikarin fenomenên ku di bin şert û mercên laboratîfê de nayên hilberandin bixwînin. Lêbelê, ew di heman demê de rastiyên berbiçav jî dibînin (ango, ew bi rastî ezmûnî ne).
Nayê jimartin: encam nayên pîvandin an ji bo aliyên hêjmarî yên wan wekî aliyên wan ên hêja ne ew qas hêja ne
Subjektîvîte: Zanistên nerm destwerdana çavdêr di diyardeya çavdêrîkirî de nîşan didin û subjektîviya lêkolîner înkar nakin. Ji ber vê yekê tê bawer kirin ku ew ji zanistên hişk bêtir subjektîf in.

Ew cihêtiya di navbera zanistên hişk û nerm de ew li ser wê texmînê ye ku celebek ezmûnî ya zanyariyê dikare rasterast rasterast bi rastiyê ve biçe û ji nezelaliyan dûr bikeve. Lêbelê, naha di yek ji zanistên dijwar, fîzîkê de, nakokiyên ku naha çareserkirina wan ne gengaz e hene, wek mînak nakokiya di navbera fîzîka quantum û fîzîka klasîk de.

Mînakên Zanistiya Zehmet

Matematîk: Zanayiya fermî, ango ew teoriya xwe li ser bingeha pêşniyar, danasîn, axiom û rêzikên referansê dipejirîne. Li dû sedemên mantiqî li ser taybetmendî û têkiliyên di navbera hin hebûnên razber (hejmar, reqemên geometrîkî an sembol) de bixwînin. Ew ji hêla hemî zanistên din ên hişk ve tê bikar anîn.
Stêrnasî: Tişt û diyardeyên ku ji derveyî atmosfera Erdê derdikevin, ango stêrk, gerstêrk, komet û avahiyên tevlihevtir ên wekî galaksiyan û gerdûn bixwe. Ew fîzîk û kîmyayê bikar tîne da ku karibe çavdêriyên xwe yên li ser tişt û bûyerên dûr şîrove bike.
Cûsseyî: Li ser tevgerê lêkolîn bikin mijar, enerjî, dem û mekan, û guherîn û danûstendinên di navbera van hêmanan de. Hejmarên fizîkî ev in: enerjî (û şêwazên wê yên cihêreng), leza, girse, barê elektrîkê, entropî. Heyînên fîzîkî dikarin ev bin: made, perçe, qad, pêl, fezayî-dem, çavdêr, pozîsyon.
Şîmya: Mijar hem di pêkhateya xwe de, hem di avahiya xwe de û hem jî di naverokê de lêkolîn bikin milkên wekî di guherînan de ew tecrûbir dike. Kîmya dihesibîne ku dema ku girêdanên kîmyewî yên di navbera atoman de diguherin yek madde vediguheze ya din. Ew atom ew yekîneya bingehîn (her çend ne dabeşkirî) ya kîmyayê ye. Ew ji navokek ku ji proton û notronan pêk tê pêk tê û komek elektron di çerxên taybetî de dizivirin. Kîmya tê dabeş kirin kîmya organîk (dema xwendina kîmyaya zindiyan) û kîmyaya neorganîk (dema xwendina kîmyaya madeya bêkar).
jîyanzanî: Lêkolîn bikin jîndar di hemî taybetmendiyên wê de, ji xwarin, hilberandin û tevgerê heya jêderk, pêşkeftin û têkiliya wê bi zindiyên din re. Ew komeleyên mezin ên wekî celeb, nifûs û ekosîstem, lê yekîneyên piçûk, wek şaneyan û genetîkê, lêkolîn dike. Ji ber vê yekê cûrbecûr cûrbecûr taybetmendiyên wê hene.
Derman: Laşê mirov di fonksiyona wîya saxlem de û hem jî di rewşên (nexweşî) patolojîk de bixwînin. Bi gotinên din, ew têkiliya xwe bi wê re dixwîne mîkrojenîzmayan û madeyên din ên ku dikarin sûdê bidin we an zirarê bidin we. Ew zanistek e ku rasterast bi serîlêdana wê ya teknîkî ve têkildar e, ango pêşxistina tenduristiya mirovan.

Nimûneyên Zanistiya Nerm

Civaknasî: Avahî û xebata civakan, û her diyardeyek mirovî ya kolektîf bixwînin. Mirov di koman de dijîn û têkiliyên taybetî di navbera wan de têne danîn. Civaknasî van têkiliyan dixwîne, tesnîf dike û analîz dike. Hemî analîz li ser bingeha teorî û paradîgmayên bingehîn e, ku divê civaknas dema ku encamên lêkolîna xwe pêşkêş dike diyar bike. Rêbazên xwendina wan dikarin kalîte bin (lêkolînên dozê, hevpeyvîn, çavdêrî, lêkolîna çalakiyê), hejmarî (azmûnên rasthatî, pirsname, anket û teknîkên nimûneyê yên din) an berawirdî (yên ku fenomenên bi vî rengî berhev dikin da ku encamên gelemperî derxînin.).
Dîrok: Paşeroja mirovatiyê bixwînin. Ew zanistek şîroveker e ku têkiliyan di navbera rastî, aktor û rewşên cihê de saz dike. Ji ber ku ew behsa bûyerên berê dike, ew nikare teoriyên xwe di ceribandinê de bidomîne. Lêbelê, objektîfiya wî li gorî delîlên ku wî ji bo rastkirina van têkiliyan bikar tîne, û her weha li ser mantiqê ramana wî ye.
Antropolojî: Mirov ji krîterên hem zanistên nerm (wek civaknasî û psîkolojî) û hem jî zanistên hişk (wek biyolojî) bixwînin. Lêbelê, ji ber îmkana wê ya ceribandinê ya tixûbdar, ew wekî zanistek nerm tê hesibandin. Tevgerên mirovî yên bingehîn lêkolîn bikin, li taybetmendiyên hevpar ên cihêreng bigerin çandên.
Psîkolojî: Tevger û pêvajoyên giyanî yên mirov û hem jî komên mirovan lêkolîn bikin. Rêgezên cihêreng ên psîkolojiyê hene ku têgînên dijberî hev di derbarê fonksiyona hişê mirovan de vedigirin. Ji ber vê yekê, lêkolîna zanistî ya di psîkolojiyê de divê her dem teorî û texmînên ku ew li ser hîpotez û şîroveya çavdêriyên xwe dispêre eşkere bike.