Dilşad
Ew nivîsên kurt Ew têne nivîsîn ku têgehek, ramanek an pirsgirêkek bi rengek pir kurt tête analîz kirin û nîqaş kirin. Di wan de, nivîskar dîtin û raya xweya kesane li ser mijarê eşkere dike. Berî ku gotarek amade bike, nivîskarê wê lêpirsînê dike da ku di mijara nîqaşkirina helwestên wan de materyalê pêwîst hebe. Mînak: tezek, monografiyek an raporek.
Gotar dikarin bi mijarên herî cihêreng, yên ku ji her dîsîplînê re têkildar in, mijûl bibin. Pêdivî ye ku nivîskarê wê her gav hin zanîna mijarê hebe da ku bikaribe li ser wê analîz bike û dadbar bike. Wekî din, bi amadekirina gotarekê, nivîskarê wê agahdariya heyî ya li ser mijara ku tê vegotin dewlemend dike.
Nivîsar nivîsên vebirî ne ji ber ku ew di derbarê pirsgirêka ku hatî destnîşan kirin de encamên teqez peyda nakin lê hêmanên ji bo ramandinê peyda dikin. Di heman demê de, ew nivîsên nîqaşker in, ji ber ku ew sedemên ku hîpoteza nivîskar xurt dikin pêşve dibin. Wekî din, gotar vebêj in ji ber ku berî nîqaşê divê ew ravekirina ramanên ku motîvasyona gotarê motîve dikin tê de bin.
- Ew dikare ji we re bibe alîkar: çavkaniyên nîqaşdar
Beşên kurteçîrokek
- Pêşkêş. Di beşa yekem a gotarê de, nivîskar mijara ku tê nîqaş kirin û çewa ku ew ê xwe nêzîkê wê bike pêşkêşî dike. Pêdivî ye ku naverok bi awayê herî balkêş were pêşkêş kirin, da ku bala xwendevan bikişîne.
- Pêşveçûnî. Di laşê gotarê de, nivîskarê wê argumanên ramana ku wî di pêşgotinê de pêşkêşî kiriye, û hem jî raman û nirxandinên kesane dişikîne. Wekî din, behs û vegotinên li ser çavkaniyên din ên ku mijar behs kirine, belgefîlm, gotarên din, destan, gotarên rojnameyê, rapor, di nav yên din de, tê de ne.
- xelasî. Di dawiya nivîsê de, ramana ku nivîskar li seranserê nivîsê pêşkêş kiriye xurt dibe. Ji bo vê yekê, nîqaşên herî girîng têne gotin û helwesta dawîn a di derbarê mijarê de eşkere dibe.
- Pêvek. Bi gelemperî, navnîşek bi bîbliyografyaya ku ji hêla nivîskar ve hatî destnîşan kirin di dawiya nivîsê de heye, da ku xwendevan wê verast bike.
Cureyên darizandinan
Li gorî dîsîplîna ku van nivîsan tê de ne, û hem jî li gorî metodolojiya ku tê bikar anîn, celebên jêrîn ên gotaran dikarin bêne nas kirin:
- Akademîsyen. Ew ji hêla civaka perwerdehiyê ve têne hilberandin, ew zanîngeh be, rewşenbîr be an dibistan be. Mînak: tezek an monografiyek.
- Edebî. Ew bi azadiya ku nivîskar dikare di mijarek de kûr bike têne xuyang kirin. Dengê wê subjektîf e û pêdivî ye ku mijar bi orjînal were derman kirin da ku bala xwendevan bikişîne û wî gazî bike ku li ser mijara rabûyî bifikire.
- Zanyar. Armanca wan ev e ku encama ezmûnek zanistî, digel şîrove û xwendinên ku di nivîskar de çêdibin, pêşkêş bikin. Di van ceribandinan de, ji bilî encaman, rapor, rapor û her celebek din a materyalê objektîf heye ku ji ravekirina tiştê ku qewimî re dibe alîkar. Ev celeb nivîs ji civatek ku di mijarê de pispor e tê armanc kirin û bi gelemperî bi zimanek teknîkî tê nivîsandin.
Nimûneyên kurteçîrokan
- Meditasyonên li ser Don Kîşot, ji hêla José Ortega y Gasset.
- Essay li ser hevaltiyê, ji hêla Alberto Nin Frías.
- Torên civakî û pirsgirêka gelemperî-taybet, ji hêla Florencia Pellandini.
- Feqîrî pir alî ye: Nivîsek li ser dabeşkirinê, ji hêla Javier Iguiñiz Echeverría.
- Li ser Nerazîbûnê, ji hêla Erich Fromm
- Essay li ser guherîna avhewa û berpirsiyariya civakî ya pargîdanî, ji hêla Cristhian Iván Tejada Mancia.
- Revolutionoreşa Rûsî ya 1917: Analîzeke Avaker a Revolutionoreşa Oktoberê, ji hêla Ximena Mía Gómez Cosío Vidaurri.
- Jean Paul Sartre: ramanên kurt li ser ramana wî ya antîkolonyal, ji hêla Marcos Govea û Marielvis Silva.
- Beşdariyên li ser koka şerê çekdarî li Kolombiyayê, berdewamî û bandorên wê, ji hêla Javier Giraldo Moreno.
- Ger Borges nebûya, ji hêla Beatriz Sarlo.
Bi şopînin:
- Nivîsara agahdariyê
- Nivîsa vebir
- Nivîsarên monografîk
