Dilşad
Di warê psîkolojiyê de, conditioning Ew forma ferzkirina hin şêwazên kontrolkirina teşwîqê ye, ji bo ku meriv li ser tevgera dawîn a mijaran bûyerek bi dest bixe. Ew, bi tewra, rengek taybetî ya fêrbûn û / an perwerdehiya behre ye.
Li gorî kontrola ku li ser teşwîqê tê kirin, du şêwazên kevneşopî yên vesazkirinê hene: kondîsyona klasîk û operatîf.
Ew conditioning klasîk, ku jê re Pavlovian tê gotin li rûmeta zanyarê xwe yê herî girîng, Iván Pavlov, guh dide şêwazek bersiv-stimulus-ê ya ku tê de mijarek dikare bûyerek diyarkirî bi ya din re têkildar bike û ji ber vê yekê bi tevgerek ku ji wî tê hêvî kirin, bi hevkariya hêsan a bûyeran di bîranînê de. . Ceribandina herî navdar a Pavlov ew bû ku tenê piştî lêdana zengilekê kûçik têr bike. Piştî dubarekirina vê nimûneyê gelek caran, kûçik jixwe li hêviya xwarina pêşîn salivîn bû.
Ew operant conditioningDi şûna wê de, beşek ji zêdebûn an kêmbûna stimulasyona diyarkirî, li ser bingeha nimûneyek cezakirin-xelatkirinê. Li şûna komeleya teşwîqkirinê, ev celeb fêrbûn li ser bingeha pêşkeftina tevgerên nû, ji bihêzkirina (erênî an neyînî: xelat an cezayê) yên xwestî û ne yên nexwestî ye. Lêkolînerê wî yê sereke, B.F. Skinner, li wî hawîrdorek bêhişmendî ya bi navê qutiyek Skinner vedigere, ku tê de ew dikare radestkirina xwarinê ji bo ceribandina heywanan biguhezîne.
Nimûneyên şertên klasîk
- Zengilê betlaneyê, li dibistanan, hatina betlaneyê îlan dike. Bi dubarekirina xwe re, dê xwendekar wê bi hestên azadî û aramiya ku di bêhnvedanê de dijîn re têkildar bikin.
- Plateya kûçik, Li cihê ku xwarin lê tê danîn, tenê bi xuyangê dê heyecana xwarina xwe bi kûçikê ve bike, ji ber ku ew ê firaxê bi naveroka xweya asayî ve têkildar bike.
- Travmaya hestyarî an serpêhatiyên trawmatîk, bi cîhek diyarkirî ve girêdayî, dê ji bo kesê ku ew êşandiye gava ku ew vegerin cîhê bûyeran, ji bo nimûne, cihek bi êş ji zaroktiyê ve hestek ne xweş derxe holê.
- Bêhna parfûmê hevalek evîndarî ya taybetî, ku demek dirêj piştî xilasbûna têkiliyê tê dîtin, dikare di mijarê de hestên ku bi wê evîna berê re têkildar an têkildar in vebike.
- Destê xwe bidin tiştek germ Pir caran ew ezmûnek e ku zarok pir zû fêr dibin ku xwe jê dûr bigirin, êşa şewitandinê bi tiştê re têkildar dikin, mînakî soba şewitî ya li metbexê.
- Çembera ceza Ew ê bi êşa ku ew ji bo kûçikê çêdike re têkildar be, ji ber vê yekê ew ê berevaniyê li hebûna xwe bike: direve an êriş dike.
- Hatina axayîber bi dersxanê wê pêşiya şopên te yên bihîstbar bê. Gava ku ew wan fam dikin, dê xwendekar vegerin ser maseyên xwe û dê tevgerek ku berê xwe bi hebûna desthilatdariyê ve girêdidin bigirin.
- Giriyê zarokekî Ew mekanîzmaya ku bala dayikê bikişîne û hezkirin an xwarina wê bistîne.Zû an dereng zarok dê giriyê xwe bi hebûna dê ve girê bide.
- Muzîk di dema çalakiyek taybetî de dikare bi hestên ku çalakî li xwe digire re têkildar be, wekî ku bi karakterê re çêdibe A orange clockwork (1971.
- Hin rêbazên tevgerê Ew li ser bingeha hevkariya dilxwazî ya hin bîranînên trajîk bi hin şêwazên bîranîna laşî re tevdigerin, da ku hestê li ser sehneyê bi rengek realîst derxînin pêş.
Nimûneyên şertên operant
- Çavdêr hovîtiya xwe xurt kirine bi teşwîqkirina erênî her cara ku ew êrişî xerîbiyek dikin an dizek dikin. Dê hovîtiya kûçikê zêde bibe ji ber ku ew xelatê bi tevgerê re têkildar dike û wê teşwîq dike ku mîqdara wergirtî zêde bike.
- Karkerên firotanê têne teşwîq kirin ku bifroşin bi riya sîstema xelat û prîman. Perspektîfa wergirtina bonusê bes e ku hewildana firoşkar teşwîq bike, mîna ku nebûna wê behreya kêmtir lihevkerê dilşikestî dike.
- Notên baş ji zarokan ew bi erêkirina dêûbavan, di şiklê diyarî an şahiyan de têne xelat kirin. Ev bihêzkirina erênî dê bi hewla xwendinê re têkildar be û dê notên çêtir zêde bike.
- Pêşniyarên li ser hilberan Ew digerin ku erênî vexwarinê bi erênî xurt bikin, ku me bike ku em hêjmarek zêde bikirin.
- Pets têne fêr kirin ku xwe rihet bikin bi teşwîqa erênî gava ku ew wiya li cîhê rast dikin û dema ku ew li derve dikin ceza dikin.
- Rakirina cezayê girtiyan ji ber sedemên tevgerên baş, ew hewl dide ku fêrbûnê bi rakirina teşwîqek neyînî (girtîgehê) pêş bixe.
- Xortek bi xapandinê tê girtindi îmtîhanekê de, û dê û bavê wî qedexe dikin ku ew here şahiyekê. Ciwan dê wenda kirina ezmûna xwestî bi xeletiya çêkirî re têkildar bike û êdî wiya neke.
- Dîktatorî medyayê bêdeng dike bi xurtkirina neyînî, sepandina cezayan di warên aborî û îdarî de gava ku ew kiryarek neqanûnî ya hukûmetê şermezar dikin. Di dawiyê de sansur vediguhere otosansurê û navgîn fêrî teslîmiyeta li hember desthilatdariyê dibe.
- Di cotek de xelata beramberî hin tevgerên bi navgîniya bihêzkirina erotîkî û / an bandorker, dihêle ku fêrbûna hevbeş a dînamîkên pejirandî û nepejirandî di navbera evîndaran de.
- Kastrasyona sembolîk Ew diyardeyek psîkolojîk e ku tê de kesayetiya desthilatdar (bi kevneşopî bav) hin tevgerên xwemalî yên ku ji hêla civakê ve wekî xelet têne hesibandin, bi awayekî neyînî xurt dike, wek mînak ensest.
